Bases curriculares para la educación inicial y preescolar
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Las bases curriculares son un referente que orienta la organización curricular y pedagógica de las maestras y maestros que trabajan con las niñas y los niños menores de seis años, en coherencia con la política pública de primera infancia. Así, ofrecen un marco de referencia para todas las modalidades de educación inicial e instituciones educativas tanto oficiales como privadas.
Las bases curriculares responden a los requerimientos que han hecho las maestras y maestros, de generar procesos de articulación y armonización del sentido entre la educación inicial, el preescolar y el primer grado de primaria. Evidencian el qué, para qué y cómo favorecer los desarrollos y aprendizajes que viven los niños y las niñas, sin acelerar, o subestimarlos; sino por el contrario respetando los ritmos y momentos en que transitan para vivirlos de manera significativa, y considerándolos como procesos permanentes, que se construye en la interacción con sus pares, maestras y maestros, familia, contexto social y cultural.
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